天圆地方这个说法,他最近也是研究了一下。

  说道“天圆地方”就不得不说到那个父慈子孝,杀猪教子的曾子。

  天圆地方这个词,就是曾子根据孔子言行叙述,写下来的词。

  而且儒家的经典,四书五经,五经里面的尚书中的虞书·尧典,开篇就是帝尧让羲和传下的四时节气地理,而地理里面说的也是天圆而地方。

  而《尚书·虞书·尧典》这篇文章的作者,貌似就是孔老夫子。

  “啧……”

  夏平理清了思绪,也忍不住咂咂嘴。

  蒙博这是逮住了儒家的软肋啊。

  儒家最大的依仗是什么?

  无外乎就是举例子,开口就是先贤如何,闭口就是三皇五帝怎样,再不成就是暴秦商纣。

  但是你要是敢说先贤错了,儒家的人不跟你急眼才怪?

  这也就是大秦了,儒家现在也就是个是谁都能欺负一下的存在,但凡这时间再往后推个一两百年。

  夏平估计今天这事儿都不可能这么就算了。

  不把你搞得家破人亡就是好的了。

  想明白这些事,夏平也就没有兴趣了。

  说实话,孔老夫子流弊是没错,但是以古讽今这一套,确实有些害人害己。

  不然儒家也不会套上腐儒这个名头。

  他咂咂嘴,然后看了一眼对面安静坐着的卫季。

  卫季讲完事情经过后,就一直安静的坐在那里。

  “这小子怕不是正在想着回去后做多少道习题吧?要不要把十年高考五年模拟给兑换出来?”

  夏平眼睛动了一下,心里忍不住泛起一道恶意想到。

  不过想想十年高考五年模拟的兑换躺平值,他还是立即把这个念头打消了。

  想了想,夏平觉得应该给卫季找些事情做做,不然一直学习,也不是什么好事。

  “卫季,刚刚我和孔鮒说的话,你也听见的,你觉得如果我让你把人送上天,你会如何做?”

  “把人送上天?”

  卫季正想着如何展开夏平交代的自由落体实验,听到夏平这话,也是愣了下。

  然后沉思了一下才道:

  “回公子,按照力学知识,若是想把人送上天空,当需要克服大地之引力,亦或者有一个与大地引力相反方向的力量,如此才可将人送上天空。”

  “嗯,不错,确实如此,所以你想到的这个力是什么?”

  夏平点点头,感觉卫季的思路还是十分清晰的。

  “学生最近抓了一些鸟儿,然后经常观察它们的飞行,发现许多鸟儿飞行煽动翅膀时,往往会有风的出现,所以学生以为这股力量应当是风力。”

  夏平眼睛一亮,这学生可以啊。

  居然早早地就开始知道搞小白鼠实验了?

  而且观察鸟儿飞行,居然还发现了风力?

  虽然有些浅显,但是这个苗头还是不错的。

  因此闻言就点点头道:“你继续说!”

  卫季也没客套,这个想法他早就有了。

  自从夏平上次告诉他要控制实验的变量后,他就在想着如何抵消大地的引力这个问题。

  加上最近各种关于力的物理学知识,对这些东西他可以说是早就有了许多想法,正好趁这个机会说出来。

  于是微微一顿就继续开口道:

  “公子,学生有一个想法,既然那些鸟儿可以使用风的力量,那么我们是否可以仿照鸟儿的模样,然后制造一个类似的物件,让人可以待在这个物件里面,使用这个物件来控制风,如此的话………”

  “咳……咳咳………”

  卫季话还没说完,夏平眼睛珠子都差点瞪了出来。

  好嘛,自己这个穿越者都只是想着弄个热气球。

  自己这个学生倒好,直接就要造飞机了?

  “公子………”

  卫季看到夏平咳嗽个不停,忍不住有些担心的停下了话语。

  “嗯,没事……”

  夏平摆摆手,深深看了一眼卫季,然后一脸语重心长道:

  “卫季啊,你这想法很好,不过关于风力却不是造一个鸟儿模样物件就能简单控制的,这里面涉及的东西,我以后会给教给你的,我没把这些知识交给你时,你就先不要去研究这些东西了。”

  夏平担心卫季不声不响的,到时候来个滑翔实验。

  到时候“砰”一声,自己搞不好就要没个学生了。

  于是忍不住叮嘱道。

  “喏!”

  卫季应是,也不知道听没听进去,脸上看不出表情变化。

  得,十有bā • jiǔ 私下里还要抓鸟,夏平见此也是无语了。

  “这样,你既然对这方面感兴趣,这次关于让孔鮒上天的事情,那也一并交给你了!”

  夏平开口道。

  “公子,可是学生还并未想到如何控制风力的办法……”

  卫季有些困惑的开口道。

  你也知道你还不会掌控风啊……

  夏平端着茶碗美美的喝了一口,这才笑道:

  “我自然知道你不知道如何掌控风力,但是我的办法却和风没有太大关系。”

  卫季眼睛一亮,知道夏平小课堂开课了,立即从怀里掏出了一个小本本,开始认真听了起来。

  要知道,他为了做证明地球是圆的的实验,可是绞尽了脑汁想办法去控制大地引力的问题。

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