褚遂良听后不禁振聋发聩。

    句读竟然有这作用?

    不是断句从来都是师者之事吗?

    如今看来,句读也很重要?

    褚遂良越想越觉得李崇说的有理。

    “今日的课先不上了,为师先回弘文馆!”

    褚遂良立刻离了李崇这里。

    而李崇则耸了耸肩:“得了,看来今天的课上不了,还是挖土豆去吧。”

    但李崇一时不由得发现自己的腿挺酸的。

    然后,李崇发现这唐朝的跪坐真是没意思。

    于是,李崇决定做几把后世的椅子。

    说干就干。

    李崇立即喊得:“阿贵!”

    阿贵忙跑了来:“公子有何吩咐?”

    “去找几个木匠来。”

    李崇吩咐道。

    “木匠?公子,褚先生不是在教你读书吗,咦,褚先生呢?”

    阿贵问。

    “褚先生临时有事。”

    李崇回道。

    “噢,这样啊,那小的这就去找木匠。”

    因李世民吩咐过,所以,阿贵对李崇言听计从,让他做什么,他便积极的去做。

    “陛下,臣请旨,请各方大儒进京,对所有经文进行句读,以避免圣人教义被后世之人误读,或被奸邪小人曲解!”

    褚遂良这里立即求见了李世民,且立即禀报了此事。

    李世民有些惊讶:“褚爱卿不是在教崇儿读书吗,怎么突然来禀报此事,句读有那么重要吗?”

    褚遂良便将李崇问他的话向李世民问了一遍。

    李世民听后明白了过来:“准!”

    接着,李世民又问:“爱卿是怎么想到的?”

    褚遂良便说是李崇意识到的。

    李世民点首,心道:“好个崇儿,果然灵性很高!只可惜不是朕长子!”