两个小的在后面嘀嘀咕咕一会, 又好奇吴宽家的藏品，偷偷摸摸凑上去跟着赏画。
他们看过的字画少，都是听大人们怎么讲他们就怎么看, 听着听着只觉那些自己根本没注意到的细节都好厉害的样子。
文哥儿装了一脑子新鲜的书画知识，下午跑去丘濬家读书时就开始现学现卖，对着丘濬的字开始一通猛夸，一个劲说什么笔锋秀润落笔有神。
学到了新技能，那肯定要多多使用、熟练掌握的！
那一套又一套的夸赞听得正在整理《大学衍义补》摘要的丘濬脑仁疼。
丘濬搁笔说道：“你都能去翰林院看书了, 旬休还跑来我这儿做什么？”
他这里藏书是挺多，可也比不过翰林院的藏书。平时这小子就每天在看书了, 旬休难道不是该跑出去疯玩？
文哥儿道：“那怎么能一样，我又不能把翰林院当家！”
当初老丘自己说的，他可以把这儿当家！
这肯定是真心话，毕竟骗小孩是不对的！
丘濬：“…………”
真是悔不当初。
丘濬想起文哥儿刚才那些花里胡哨的夸赞话，不由问：“你今儿上吴学士家去都做了什么？”
事实上丘濬想问的是：你小子怎么去了一趟回来就学得那么油嘴滑舌，对着他这手普普通通的字都能夸个天花乱坠？
文哥儿道：“就是赏字画！”他还把李东阳拉吴宽给他当老师的事给讲了, 觉得新报一个兴趣班特别累人, 太为难他王三岁了。
丘濬：“…………”
丘濬没想到这小子跑去吴家一趟, 又多了个字画老师。这小子到底要拜几个老师？
丘濬想了想今天带着小子赏玩字画的三个人。
谢迁, 特别能说。
李东阳，特别能说。
吴宽呢，看似温和守礼，实则是个狂热书画爱好者。
三个人凑在一起, 可不就对着字画说它个天花乱坠, 直接给文哥儿上了一堂内容十分丰富、语言十分生动的字画鉴赏课吗？
很明显, 文哥儿今天就是跟着他们学的字画点评技巧。
这小子也忒能活学活用了！
丘濬绷着脸教训道：“少学这些没用的花言巧语，夸人夸过头了会适得其反。”
他自己的字自己最清楚, 哪里有这小子说的那么好？他可是动不动就要写几千上万字的人，书法什么他才没兴趣，实用最重要！
文哥儿听了丘濬的自我评价，不仅没反省自己依葫芦画瓢学夸人没学对，还深以为然地连声应和：“我也是这么觉得的，字写得整齐清楚不就行了吗？”
老李也不知道为什么要给他报书画兴趣班！
一定是仗着不用自己出束脩就随口霍霍他！
丘濬听了骂道：“人吴学士愿意教你，你还嫌弃起来了？”
文哥儿：？
可恶，大人果然都特别坏！
只许自己追求实用，不许小孩子有一样的想法！
文哥儿和小伙伴们在丘家消磨了半日，才溜达回家分别找他哥、他爹实践自己的书画鉴赏课学习成果。
刚学会新夸法，怎么能不好好练习！
等到他用得炉火纯青神功大成，世上再没有他参加不了的字画鉴赏聚会！
假以时日，他必定不再是只会说“感觉老”的王三岁！
毫无防备被文哥儿逮着夸了一顿的王守仁和王华：？
夸得是挺好听的，可总感觉有哪里不对。
还是到了饭桌上人齐了，文哥儿才郑重宣布自己又得了个新老师的消息。
不说不行，兴趣班费用（束脩）没交呢！
人吴宽是不缺这三瓜两枣，可礼数总是得走的！
大先生二先生三先生有的，四先生也得有！
王华：“…………”
俗话说得好，一回生，二回熟，三回四回……爱咋咋地，爹不管了。
王华也不知道自己儿子怎么就这么招人。
别人想拜个好老师都拜不着，他倒好，去别人家做次客就弄回个新老师来。还个个老师都是翰林院出身的，他怎么不直接把整个翰林院的人都拜一遍？！
王守仁乐道：“都说‘圣人无常师’，看来文哥儿你小小年纪就有圣人之姿了。”
文哥儿一听，哼哼唧唧地道：“圣人是哥你要当的，我才不要当圣人。”
他可是听他们祖父吹嘘过的，说王守仁才刚开始念书没多久就口出惊人之语，说自己以后要当圣人！
那会儿王守仁好奇地问塾师什么是“第一等事”。
塾师答：“唯读书登第耳”。
王守仁摇着头说：“登第未为第一等事，或读书为圣贤耳！”
意思是考不考到功名不重要，咱要读书成圣贤！
王华知道后乐到不行，每次王守仁懈怠就拿这事打趣：“你不是说要做圣贤吗？”
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