表演艺术有所谓流派，除了三大派系体验派、方法派、表现派，还有什么套路派和纯天分之类的。
看似没有多少流派，但细分下去，会有无数种。
这些流派是初学者们都十分在意关心的，它们阐述并提供了各种训练演技、入戏出戏等方法，也为初学者所学习。
但初学者的思路是往往会先关注流派的概述，评判流派的高低，然后挑选自己感兴趣的那一派，去学其中的训练技巧。
而这种思路是错误的。
什么时候初学者才会知道人和人是不一样的，别人适合的流派，他其实并不适合呢？
其实思路一开始错误了很难知道。
所以一开始就不应该对某一流派表现出偏爱来，直到真正确定了自己适合的。
石原百合试着学习坂见由纪的方法，去模仿演员的表演。
经过多次尝试和坂见由纪的指点，却依然演不出味来。
“其实我并不理解。”石原百合疑惑地说。
“不理解什么？是情感吗？”坂见由纪热心地连忙解答，“是这样的，..。”
“不是情感。”石原百合打断道：“这还是很好理解的，这个片段的电影我也看过，让人很感动，可是我理解了我就能演出来吗？我不理解这一点。”
“没错没错。”中川和宏对此很是赞同，“很难！”
“其实我以前，初中的时候也经常模仿，”石原百合说道：“初中的前辈交给我的也唯有模仿。”
说着，她看向谷津诚。
“这..。”坂见由纪一时间不知道怎么回答这个问题。
不过想到曾经的经历，她说道：“一般是这样吧？我初中刚接触表演的时候也很难模仿得出来，不过练习得多了，也能模仿出个七七八八了。”
“伤心，我也练习了三年。”石原百合用普通的表情说道。
坂见由纪尴尬了，她将石原百合的话理解成了一种‘不公’对于天赋差距的不公。
大家都是初中练了三年，差距还挺大的，即便是没经过谷津诚调教之前，坂见由纪也自信比石原百合做得好。
但总不能说你天赋不太行，要多花更多的时间吧？
作为当事人的她说出这种话，难免过于自大，让人听着心里都不舒服了。
思考问题的中川和宏没注意到坂见由纪的尴尬，举起手问道：
“可是每个角色都不一样的吧，遇到全新的角色，怎么模仿出来？”
“那就思考呀，”坂见由纪立马回答转移话题：“先去理解角色的情感，然后根据情感去套用相近的表演，自己做些改动什么的。”
“是那个吧，表现派！”中川和宏卖弄自己的流派知识。
“是..吧。”坂见由纪本想确定地回答‘是’，但想到谷津诚对于流派的看法，她又加上了一个‘吧’。
“怎样才能模仿好？”石原百合看向谷津诚，寻求答案。
“以前有试着模仿过‘妻子’这类角色吗？”谷津诚先问了这个问题。
坂见由纪和中川和宏也是认真听了起来。
石原百合点头，“试过，所以我才说我不知道怎么演。”
“呃，原来你试过啊？也是看着影视片段模仿的？”坂见由纪问。
“也只有影视片段了吧？”石原百合说道：“能以最低成本得到的样本也就只有这个了。”
顿了下，她继续道：“初中校园祭选的剧本也是电影改编，和这次一样。”
“模仿了演员的表演也演不出来是吧？”
“嗯。”
“思考过自己为什么模仿不出来没有？”谷津诚再问。
石原百合没有回答，而是问道：“共情了角色的情感但还是表演不出来，能证明我没有天赋吗？”
“不能。”谷津诚对此很确定，表演天赋和情感共情之间不存在强相关。
毕竟你看，能演出穷人受苦的演员真的共情了穷人吗？
“你认为你共情了？”谷津诚问。
“嗯..，我是这么认为的。”
石原百合的回答偏向‘自己确实共情了’，但又带着些自我怀疑。
“只是模仿的话，需要共情吗？”中川和宏提出疑问，“共情是体验派才需要的吧？表现派不是要求理解就可以了吗？”
石原百合蹙眉，难道是我不够纯粹？
“这样不对哦，演员是没有纯粹的流派的，也不应该有。”坂见由纪陈述了她继承于谷津诚的理念。
不过很显然，她的继承还不完整，只流于表面。
“来试试好了，把剧本拿出来。”谷津诚让石原百合将剧本取出。
“我们来对戏，现在我是你的丈夫，你是我的妻子，场景就是电梯里。”
誒？！怎么能这样？！坂见由纪有点吃醋了，如果诚是石原同学的丈夫，那她‘青柳雅美’不就成了诚的前女友了？
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