其实董良高中的时候就已经在地理书上学到这些了。

 江南丘陵地区,金属矿产丰富。

 当时的董良在上课的时候,不爱听讲,总是四处翻找东西,消磨时间。

 其中地理书上的各种图就是重点之一。

 那图上有大致的标志着某地盛产什么矿产,某地盛产什么农作物。

 畅想将来大考之后,离开小县城,去山清水秀的地方,吃喜欢的水果。

 哈哈,往事如烟。

 所以董良对于江南的金属矿物的印象很深刻。

 另外大学之后的地理课上,则更详细的学习了本国的地理。

 如果说豫章郡有些人没有大致感觉,到底在哪里。

 那么说豫章郡有一个南昌,那么大家就应该明白这是哪里了。

 而在董良的记忆中,就在豫宁县附近就有开采历史很久的一个大铜矿。

 再往北走走,就有全中华天下最大的露天铜矿。

 董良虽然不会开矿。

 但是有工匠会。

 现在明明白白知道矿产在哪里,这可比他学地质的朋友用现代科学找矿还要简单。

 而南昌所在的这片区域,拥有着中华排名第一的铜矿。

 这每一镐敲下去,都是钱啊!

 所以说,要粮食,董良顶多利用自己为数不多的农业知识,帮助这刀耕火种的江南改成精工细作,但是这产量的提高,粮食的生产都需要时间。

 短时间内弄不出来。

 而且收益也太低。

 还是铜矿好!

 随便找个矿,供养区区两个郡,绝对富得流油。

 董良解决了众人的担心。

 都快快乐乐下去工作了。

 董良叫来小卒,带自己去收养的孤儿那里看看。

 跟着带路的,七拐八拐的来到一处大院。

 即便是战乱不定,诸葛亮和刘备还是特地拨了大院,安排好了这些孩子的起居。

 董良进去一看,孩子们都在用功。

 孩子们见到董良,骚动起来,就要起来涌上来。

 激动的小脸通红。

 往常这些孩子哪里和董良分别这样久。

 几个大的孩子赶忙站起来,制止住了孩子们。

 然后让大家继续用功,几个领头的来到董良面前行礼,等候吩咐。

 董良见这些孩子们虽然正襟危坐,但是心不在焉。

 摆摆手把几个大的领走。

 到外面叙话。

 “这里孩子怎么多了这么多生面孔?”

 董良对着方卿问道。

 方卿是这些孩子里最大的,十五了,就比董良小一岁。

 方卿答道:“先生,哪里没有孤儿呢?这些孩子是豫宁县的,这里的县令昏庸无道,百姓生活艰难,孤儿也尤其的多。区区一县,居然有八十多个。

 孔明先生让人带来,和我们一起生活读书,过几日再下几城,估计还要来更多。”

 董良点点头,“这是好事,不差这点吃的,也给他们一条活路。”

 方卿特别有同感,自己这些人的活路不就是董良给的吗。

 寒暄了几句。

 董良突然想起来一个主意。

 “去把里面汝南的孩子,十三岁以上,课业成绩好的叫来。”

 方卿去了,不一会儿带来三十余人。

 先恭恭敬敬的行礼:“先生!”

 “请起!”

 这些孤儿要么是父母刚死,年纪很小的,还没来得及饿死就被收养来了。

 要么是十来岁的,年纪大一点,抗的久一点,等来了董良的收养。

 而年龄中等,成为孤儿很久的孩子则很少,因为很少有人能挺过去。

 “你们几个,随后去诸葛长史那里,帮助他处理一些杂务。但是要顾好自己可不能给他添麻烦!”

 “喏!”

 这三十来个孩子,都是比较成熟,用功和聪明的。

 派他们过去,刚好可以多多少少的帮助诸葛亮减轻一下负担。

 最不济,端茶倒水递纸笔也是可以的。

 而派他们过去,更是一个好机会。

 试问天下哪里又有比诸葛亮身边更好的学习成长的机会呢?

 董良对这些孩子抱有期待,希望他们能得到好的成长。

 成为将来的中流砥柱。

 这些孩子从汝南收养带过来,忠心是毋庸置疑的。

 培养起来,个个都是可以放心的。

 董良又嘱咐方卿道:“这些新来的孩子,你们要帮助他们融入你们,都是乱世之中求活,要让大家亲如一家,团结起来。”

 方卿严肃的答应。

 方卿比较成熟,有时候就比较严肃,他在孩子们里也很有威望。

 董良也信任他。

 交待完毕,又溜了一圈,董良就离开了这里。

本章未完,请点击下一页继续阅读