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2、对人本主义理论的评价

直接关注个体陈述与生活史的研究仍然可以部分追溯到人本主义的传统。

心理传记——一种用心理学理论去理解个体生活中的细节的传统可以追溯到弗洛伊德对达?芬奇的研究。心理传记（psychobiography）是系统地运用心理学理论将人生转换成连贯而具有启发性的故事。

四、社会学习和认知理论

多拉德和米勒提出了关于习得的内驱力，反应抑制，以及习得的习惯模式等概念。

机体未得到满足的驱力引发了相应的行为以减少紧张度。由于这些行为能够成功地减少有机体的紧张感，于是得到了强化，而且最终变为一种习得的习惯。个体通过社会模仿来学习：即个体通过观察其他人的