上课和变形(1/3)

　送走罗南，海格叹口气，“唉，连累他陪我们跑了一夜。”

　旋即对威廉道：“威廉，你也快回去吧，你今天还要上课。”

　说起来，他越发感觉不好意思。

　带着两人跑了一整个晚上，却毫无收获。

　之前信誓旦旦说红巨蜂会聚在一起，结果不仅没有聚在一起，反而直到现在还在不停的飞。

　威廉温润一笑说道：“看红巨蜂的样子，估计它们一时半会都不会停下来，我们要不先回去休息，等晚上再来找它们？”

　他是主动提出跟着来的，所以丝毫不恼。

　虽然一整夜没睡觉，但精神头还行，除了打几个哈欠，倒也不太瞌睡。

　“算了吧，威廉你回去休息，我继续追踪。红巨蜂行踪不定，如果我们都走了，说不定它们又会跑到哪儿去。”

　他肩负邓布利多的命令，必须得尽快解决红巨蜂的问题。

　不仅是奇洛教授被红巨蜂攻击重伤，而且因为红巨蜂的存在，给霍格沃茨的小巫师带来了威胁。

　奇洛可以被叮三针而不死，可小巫师脆弱得很。

　“要不这样，还有一个办法。”

　威廉建议道：“之前我们都忽略了一个点，虽然追踪咒不能追踪红巨蜂，但我们可以追踪那头梅花鹿啊。”

　“既然红巨蜂一整晚都没有吃梅花鹿，可能白天也不会呢。”

　“我们在这里做下标记，然后明天来追踪梅花鹿的痕迹，说不定可以顺势找到红巨蜂。”

　嗯？还可以这样？

　对啊！

　红巨蜂不好处理，梅花鹿还不简单！

　“但是，万一等我们已离开，它们就把梅花鹿吃了，岂不是就失去了作用。”海格还是有些顾虑。

　“如果真要这样，那也只能从头寻找了。”

　威廉将各种可能一一分析，将各种方法的好坏优弊讲给海格。

　最终，海格默然同意。

　先回去休息，晚上再来这里追踪梅花鹿的下落。

　希望梅花鹿能活久一点吧……

　两人做下标记后离去，海格颇有些一步三回头的架势，看得出来他确实很看重邓布利多的话。

　……

　……

　回到城堡群，见到小巫师们已经嘻嘻囔囔准备吃早饭了。

　他索性连早饭也不吃，赶忙回宿舍眯了两个小时；虽然之前不困，可瞌睡说不定什么时候就来，还是趁空补个觉。

　好在今天的课在十点钟。

　上课的路上，听到了一个消息。

　因为奇洛教授重伤，所以他教授的课程只能让其他人代替。

　他本来教的是麻瓜研究课，还有兼职的一个黑魔法防御课。

　从今天开始，麻瓜研究课由校长邓布利多亲自教授，直到奇洛教授出院。

　这个消息比较平常，因为邓布利多之前就在代课麻瓜研究课，现在只不过更加正式。

　但另一个课程——黑魔法防御课，

　它就麻烦了。

　放假的两天里，小巫师们还在讨论，到底是由学校的老师代课，还是校外请人……

　学校领导们还没传出消息，学生们已经热火朝天的进行议论。

　直至今天，终于揭晓答案。

　“校长已经找到了代课老师，但要三天后才能来学校。”

　“黑魔法防御课暂时停课三天，等新的老师来了，再挑时间把课程补上。”

　穿过回旋曲折的楼梯，走进教室，随意找个位置坐下。

　早上第一节课是麦格教授的变形课。

　等会儿还有一节草药课。

　还没上课前，威廉拿出自己的本子，翻到最新一页，缓缓写下“论证天文学和占卜的联系”。

　昨天晚上罗南对威廉讲了许多天文学的内容，偶尔还掺杂一些他从天文学中进行占卜的方法，都是马人们古老相传的方法。

　尽管只是寥寥几句，却勾起了他的兴趣。

　占卜。

　占卜不乱是在什么时代、什么国度，都有非同寻常的意义。

　马人一族的天文学占卜、巫师的水晶球、东方的钦天监……似乎凡是有灵智的种族都在研究这种能力。

　听到罗南说可以从天文上测算命运时，威廉突然奇想要写一篇专门研究天文和占卜之间的联系的论文。

　“刚好可以检测一下自己目前的知识积累。”

　“况且，占卜，的确很吸引人。”

　定下论文主题，琢磨思考论文概述，概述可以先写出来当做论文大纲，后面根据大纲来写会方便很多，就算有谬误，也可及时修改。

　搜索记忆里关于天文学和占卜的知识。

　有前世的知识积累、有霍格沃茨天文学课的收获，不过天文学课学到的知识略微浅显了一些。

　辛尼斯塔教授目前的课程只是带着学生们学习各个行星的名字，以及观察它们的特征。

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