累中求乐(2/2)

　村子里的人都根本搞不懂，这女人到底会什么魔法啊，在家里对着一个大方墩墩敲了敲，就赚了几十万？

　而他们，一年忙到头，却连两千元都挣不到。

　因为本身喜欢编程，再加上确实赚到了钱，谨月一发不可收拾，又着手于自己的第二套系统。

　主要的原因是医院和火锅店的人员她都做了扩充，尤其是医院这边，她从其他医院挖到了几名很厉害的专家。

　她暂时可以专心编程。

　第二套软件，她做的是一套学校管理系统。

　这次用的时间更多，大概写了五个月。

　主要因为她设计的功能模块还不少。就大模块有教师管理、学生管理、教学管理和财务管理。

　而大模块里面又分很多小模块，比如教学管理中有课表管理、档案管理等。

　系统完成后她捐给了一中，校长执意要付费，说她任微机老师已经是免费的了，再不能让她白白辛苦了。拗不过，谨月就象征性地收了五千块钱，并在这儿进行系统的试运行。

　试运行的过程中，她对各功能模块又进行了修改与完善。

　为了帮助教职工尽快掌握系统的使用方法，她还抽空写了一套软件使用说明书。

　学校管理系统一下子将教育事业推向了更高一层，教师再也不怕资料丢失，资金出错等以往很容易出现的问题了。

　校长还特意在各学校年度工作报告中写了该事。百年老校本来就是示范级学校，此事一传开，其他学校也想尝试，纷纷找谨月商议价格问题。

　不过因为是教育行业，谨月并不打算赚钱，何况她的医院管理系统已经让她赚得盆满钵满。

　所以她决定，所有需要软件的学校，和一中一个价，都只收了五千块。

　各大学校感激之余，也为谨月写了不少相关报道。最后，教育局决定，给谨月授予“最美教育践行者”的荣誉称号。

　该称号的含金量怎么样，可以参考以往获得人员。

　这么大一个省，获得者只有一个，就是一中校长。

　他提出了以人为本的教育理念。

　……

　所有人都说她是天才，连村子里的村民们，看她的眼神都变了。

　以往的那些嫉妒，仇恨似乎都不见了。

　谨月感叹：果然，当你超过别人一点点，别人就会嫉妒你，而当你超过别人一大截时，他们只会羡慕你。