古板老师端坐在电脑前,沉吟了近半分钟。

 他的沉默,让旁边的几位围观老师都好奇不已。

 “老师,许倚寒的表现怎么样啊?”

 “她能不能及格?要是不能及格的话,我们是帮忙凑一下分数,还是铁面无私,直接给她挂科?”

 “反正这科也是你判卷,我觉得可以直接把许倚寒的成绩给出来……”

 老师们你一言我一语。

 不过他们大部分都觉得,许倚寒的水平,最多也就是在及格水平线晃悠。

 听着他们的分析,古板老师纠结了下,摘掉老花眼镜,重新戴上,面色骤然严肃起来:“你们跟着我,一起去阅览室,在监控下把许倚寒的试卷重新批改一遍。”

 “再把王老师和刘老师叫过来。”

 所有老师,都要统一在阅览室批阅试卷。

 普通的学生,姓名条被密封着,看不出身份。

 可许倚寒是独一无二的线上考试,因此在阅卷的时候,不仅要在阅览室的监控下批阅卷纸,还需要至少三位相同科目的老师一起监督。

 年轻的老师们面面相觑,但还是按照古板老师的要求,两个人帮他拿电脑,另一个人小跑到办公室找另两位老师。

 然后,他们放弃了提前下班的机会,满怀好奇地跟到了阅览室。

 古板老师面对许倚寒试卷的时候,表情实在是太奇异了,他们想知道许倚寒最终的成绩究竟是什么,才能让见多识广的古板老师露出如此神奇的表情。

 很快,古板老师端坐在阅览室,另外两位老师端正地坐在他身边。

 “主任,你怎么这么着急啊,”王老师笑吟吟地靠在椅子上,“反正考题都一样,最后还是要一起出分……我们等到考完试,明天再批卷,也没什么。”

 古板老师没理会王老师的话。

 他板着脸,等到另外两位老师都坐在他身侧。

 才严肃地握住鼠标:“好,你们都到了,我要开始阅卷了。先看的是许倚寒的卷纸。”

 “因为是线上考试,我全程监视着她的答卷过程,没有任何抄袭和不当的行为。”古板老师先一板一眼地将前提说完,然后继续道,“现在,我要开始批改她的卷纸了。”

 说着,他点开邮箱,让另外两位老师看到邮箱的地址和发件时间:“你们看下时间,确定是在考试未结束的时候发过来的邮件。”

 “嗯。”王老师点点头,有些不解,“主任,不就是许倚寒的试卷吗?她能及格就行了,你干嘛这么严肃认真啊?”

 “反正她又不靠着学历吃饭,不在乎具体成绩的。”王老师疑惑地反问,“主任,你随便给个分就行了吧。”

 古板老师听到王老师的话,转过头看了他一眼。

 他立刻闭嘴。

 古板老师的眼神,实在是太过严肃了,严肃里还带着点不满。

 “行行行,您开始批改卷纸吧。”他把话题转移,“我们看看许倚寒的水平如何,能不能及格。”

 古板老师没理会王老师话里的不爽,他放大照片,从左上角开始,认真地批改。

 “第一道题,对;第二道题,对;第三道题,对……”

 最开始,听着古板老师的喃喃自语,另外两位老师还不以为意。

 但听到第十道题也是“对”的时候,王老师坐不住了。

 他猛地抬起头,看向古板老师面前的电脑屏幕:“连多选题都答对了?”

 “是的。”古板老师侧过头,看了王老师一眼,“接下来是填空题。”

 “填空题……除了最后一道她没有写答案,其他的全都是对的。”

 待到填空题的结果也被古板老师念出来后,王老师更加坐立难安。

 就在他忍不住询问“许倚寒是不是作弊了”的时候,他突然回忆起古板老师在批卷前说过的话。

 他说,许倚寒是在他的视线下做的题,绝对没有作弊的可能性。

 既然不是作弊……那就是真的厉害?

 王老师深吸一口气,原本姿态懒散的他,猛地靠上前去,几乎是贴着电脑屏幕,仔细地把填空题全都看了一遍。

 “不对啊,”他突然发现了问题,“主任,一共五道填空题,许倚寒连难度很高的第四题都能做出来,为什么不算特别难的第五题,她就连个答案都没写?”

 “按理来说,能算出来第四题,那么第五题肯定也没问题啊!”王老师越想越觉得可疑,忍不住紧皱着眉头,迫不及待地将心中的想法说出口,“主任,你觉得呢?”

 古板老师摇摇头:“她答不出第五题,是正常的。”

 在王老师诧异的视线中,古板老师科普:“第五题不在教材上,而是在我专门给同学们出的小教材作业题上。许倚寒估计是没拿到作业题,所以不懂第五题。”

 “哦……”王老师犹豫了下,似懂非懂地点头。

 既然一向严谨的主任都这么说了。

 他也没有资格反驳。

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