【呜呜呜鞋子君你要撑住啊!弹幕们快快快!现在就靠我们保护鞋子君了!】

 【前面的,是你在怕吧?哼哼哼!】

 【这个车辆真的好破旧啊,感觉下一秒就要原地解体了。那个窗户的玻璃都裂出艺术的美感了,都不换一下的吗?】

 【这地板也好脏,车里面全是红色的颜料,喷漆的人是有多随心所欲啊,这都行为艺术了!整个学校就鞋子君一个人要搭车回去,为什么要怎么大的车啊?有点浪费资源了,虽然这个资源真的很简陋。】

 “这个大巴车,也太晃了!”捡破烂鞋子君一开始是因为最后面的位置是没有被红漆泼到,所以想过去坐的。

 但是司机显然不是个温柔体贴的人,鞋子君还没走到一半,就踩上油门,哐当上路了。

 鞋子君只能就近抓住扶手,一个颠簸之下,坐在了离后车门最近的一个洒满了红漆的座位上。

 ……

 之所以没有称呼大巴车为列车,是因为在离开学校走近大巴车时,系统弹出一个简洁的介绍框。

 边框内,微微能看出木质的背景,让人感觉这些字像是被刻在了木头上。

 [大巴车]:二十二座经典大巴车,来挑选一个你喜欢的座位吧!

 捡破烂鞋子君当时看着大巴车糊满泥点的车身,年久而沧桑的轮胎,并不是很想上去。

 然而背后的学校已经落了锁,天黑得很快,似乎在大巴车停在学校门口时,时间就开始快速的流失了。

 而校门口那个保安亭就更不要说,保安帽檐一遮,只放人出,不让人进,沉默又寡言。

 捡破烂鞋子君试图退回学校里时,保安始终不动如山,鞋子君就好像一个找不到指令激活不了系统的可怜人。

 【放弃吧鞋子君,那个铁网好像是通电的,如果说只是正常人,肯定搞不定的吧?】

 “游戏里的体质好像被削弱过了。”捡破烂鞋子君叹了口气。

 通常一些涉及到体力值的游戏都会参考玩家原本的体质,但会通过各种方式增强,让玩家拥有不一样的力量。

 就拿《战国行》来说,通过跑地图能自然而然的增加体力值上限,部分友人也会给玩家提供诸如“身轻如燕”、“迅疾如电”等增加行动速度的帮助。

 例如这一次的限定友人公子政,提供的是一个叫做“四海八荒”的帮助,具体内容则是让玩家在诸侯国中遇到珍贵物品会自动有所感应的功能。

 是一项找随机任务中丢失的物品,或是寻找特殊物品时的一项极好的帮助。

 而《灵异录》且不说之后会不会有对体质的加成,单就鞋子君目前看来,游戏中的他的体质只能说及其普通寻常。

 甚至还有一点点弱,没法长时间的蹦蹦跳跳。

 强行奔跑后会一段令人难受的喘息期。

 这些都是捡破烂鞋子君在和班级里的其他同学“玩闹”之后感受到的,那些同学在自习后围着圈玩游戏,还小要拉着鞋子君一起玩。

 标字“班长”的是一个叫做“叶佳”的女生,扎着一个马尾辫,扯着捡破烂鞋子君的胳膊笑着说:“霍乐,明天的聚会你又要回家没法来,今天就陪我们玩一下嘛!这样,我们来玩捉迷藏吧,你要是被抓到就让你当……”

 后面的话叶佳没有说出口,但是鞋子君早已经决定绝对不参与。

 至于为什么,那就是叶佳两眼无神,而笑容实在是不像个好人,抓着鞋子君的力气大得好像要把这具身体的胳膊都给扯下来。

 鞋子君:“等一下等一下,我先看看老师会不会回来。”

 “切,好学生霍乐,谁管那个老师啊!”

 “快点快点,我打赌他肯定已经走开了,那家伙教东西从来都不理我们的。”

 其他人有些埋怨鞋子君的多此一举,但就像老师在台上时他们都安安静静的,鞋子君想那个老师还是有点威严在。

 “行吧,你去门口看一看。”班长叶佳瘪了瘪嘴,不乐意的松开了手。

 鞋子君比了个“好”的手势,蹑手蹑脚地打开班门,探出个脑袋在走廊四处乱看。

 发现并不会疼痛后,鞋子君探出了身子,之后把门反手一关,然后撒腿就跑!

 边跑边乐道:“我才不陪你们玩呢!哈哈哈哈——”

 【前面那个转角,鞋子君快刹车,那个老师!】

 捡破烂鞋子君连忙在地上一滚,把之前的声音收住,悄悄往另一个方向避开老师的身影——他下了楼。

 而冲出教室在走廊短暂的奔跑,就能让鞋子君在下楼梯时止不住的气喘吁吁。

 一个角色信息面板被鞋子君点开。

 [姓名]:霍乐

 体质:6(平平无奇的你怎么在这)

 体力:4(劳逸结合的反面教材啊)

 精神:8(非常稳定的正常人士吧)

 提示:[体质]为[体力]与[精神]综合平均值,此外还受正面或负面状态的影响。

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