德智中学09(2/3)

　仔细想想的话……芳芳就是让他们以暴制暴。

　还在教室里光明正大的谈论这种事……

　温轻看了眼傅然修的背影，微微皱眉。

　傅然修背脊挺直，坐姿端正，没有要管黄毛等人的意思。

　温轻有点琢磨过来了。

　既然1班的事情傅然修说了算，也就是说以暴制暴、作弄许媛等等事情傅然修都是默认的……

　很快，上课铃声响起。

　所有学生立即进入学习状态开始学习，甚至连黄毛等人打开了书本，打着哈欠翻了两页。

　温轻扫视一圈，除了宋玄，张洋和许媛不在。

　门口响起一道脚步声。

　来的人不是许媛，而是昨天见到的黑粗框眼镜老师。

　他走进教室，随意地看了眼学生们，一点儿都不在意是否有学生不在教室。

　老师打开电脑，点开PPT，对众人说：“今天复习第一单元。”

　说完，不等同学们翻开课本，他直接点开第一张PPT，照着字念：“首先小说的定义，小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映……”

　老师敷衍的上课，学生们头都不抬，每个人都在自顾自地学习。

　十几分钟后，大概是念得口干舌燥了，老师喝了口水，坐到椅子上，对傅然修说：“后半节课自习，班长。”

　傅然修应了声，开口对众人说：“自习。”

　同学们依然在看书、刷题。

　自习和上课没有任何区别。

　温轻看了一会儿，开始翻找自己搬的书里哪些是陈静的。

　很快，就找出了不少。

　语文书、数学书、物理书……等等，都是高三的课本，一小半课本都写了陈静的名字。

　每本书里面都有不同程度的划痕，有深有浅，有多又少，还有不少谩骂的话。

　从笔迹看来，不是同一个人写的。

　温轻抿紧了唇，陷入沉思。

　“报、报告。”教室门口突然响起一道低低的女声。

　教室里很安静，衬得这声音格外响亮。

　温轻抬头，是许媛回来了，她脸色异常苍白，眼睛红红的。

　老师瞥了她一眼，问道：“几班的？什么事？”

　许媛愣了下：“我是一班的。”

　闻言，老师上下打量她，皱了皱眉：“转学生吗？”

　许媛点头。

　老师一点儿都不在意许媛不对劲的脸色，而是眉头皱得更紧了，不悦地说：“快进来，不要影响其他同学学习。”

　许媛匆匆回到座位，低着头不说话。

　温轻垂眸，心想，不仅是学生，老师对转学生的态度也不一样。

　一节课很快就结束了。

　下课铃声响起，不等讲台上的老师开口，一班学生们便自顾自地下课了。

　老师在这个班里毫无存在感，似乎只是讲台上的摆件。

　温轻看了眼江言，见他还在睡觉，起身走出教室。

　他一边琢磨，一边沿着走廊打量其他班级。

　有几个班级吵吵嚷嚷，追逐打闹，有一个班级老师还在拖堂上课。

　没有什么异常。

　走到尽头，最后一个班是高三六班。

　看见门外站着个陌生同学，坐在教室后门的板寸男生大大咧咧地问：“同学，你找谁啊？”

　温轻脚步顿住，迟疑地问：“你认识陈静吗？”

　“陈静？”板寸男生微微一愣，扭头喊道，“陈静，有人找你？”

　“陈静不在！去办公室了。”

　“哦，陈静不在。”板寸男生又给温轻传话。

　温轻怔了怔，没料到这个班级也有个叫陈静的学生。

　他连忙说：“我不是找你们班的陈静。”

　“是想问一下，你认识一班的陈静吗？”

　板寸男生想了想，疑惑地说：“一班没有叫陈静的人吧？”

　温轻试探地问：“以前不是有个叫陈静的吗？”

　“可能是个转学生？”

　“啊，对对对，”板寸男生恍然大悟，对温轻说，“好像是有个女生叫陈静来着，和咱们班的同名。”

　说完，他奇怪地看了眼温轻：“那你去一班找啊，来我们班问什么？”

　温轻慢吞吞地说：“我、我是一班的转学生，有点害羞，不敢问班里同学陈静的事情。”

　说完，温轻自己都意识到这个借口的过于荒谬。

　他微红着脸，朝着板寸男生尴尬地笑了笑，继续硬编下去：“她、她是我初中的同学，本来以为还能遇到……”

　板寸男生被温轻笑得恍了恍神。

　他完全没有琢磨过来一个不敢问同班同学的社恐学生，居然敢去其他班问问题。

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