我看这画没人管，就帮忙收拾一下(1/2)

　宿柳抬头一看，是隔壁主教水彩的老师。

　在水彩老师身边，一个留着蘑菇头的女生正得意地笑着。

　这人也是画室间见过的学生之一。

　在场不少学生都悄悄对女生竖起大拇指。

　其他的人有的在迟疑，而有知道简笙的，而且有胆子和老师说上几句话的，直接拔腿就跑。

　只要他们提前找老师的速度够快，就轮不到老师来找他们！

　于是当上课铃声响起时，教室已经密密麻麻挤满了人。

　坐在最前方的，则是一串和学生一起翘了课来凑热闹的画室老师。

　宿柳满脸无奈，完全就不知道事情是怎么发展到这种程度的。

　他无奈地看着朝简笙问道：“笙笙，要不你给大家露一手？”

　“不用紧张，就当自己没事画着玩玩了。”

　宿柳将宣纸铺好，然后使用投屏设备，将简笙动作投屏到的教室前的大屏幕上。

　考虑到小姑娘身高不够，宿柳还搬过来一个凳子。

　让简笙直接站在凳子上画。

　教室里鸦雀无声，所有人都在等着简笙动作。

　宿柳担心这里人太多，简笙会紧张，还在不断说话试图让简笙放松。

　简笙心中正想着要画什么，身边的叽叽喳喳的声音却总是扰乱她的思绪。

　简笙侧过小脸，不满地嘟着嘴巴道：

　“宿老师，我觉得你说的这些话，更容易让我紧张。”

　宿柳：“……”

　好吧，他闭嘴。

　简笙闭眼，记忆中无数事物在脑中划过。

　最后画面定格在一只毛绒绒的白团子身上。

　心中涌起一股伤感，简笙用毛笔蘸上墨汁，在另一张白纸上调整着笔尖墨汁的浓淡程度。

　随后，开始在宣纸上作画。

　耳朵、眼睛、鼻尖、爪子……

　最后换上大号毛笔，用水湿透后沾上墨汁，挥洒下六条蓬松飘逸的尾巴。

　当简笙放松毛笔时，一只靠后肢着地，前爪捂着嘴巴，圆溜溜的小眼睛好奇打量着众人的小狐狸，就跃然纸上。

　身后六条挥舞飘逸的尾巴，不仅没有违和。

　反而看着和谐又充满着想象力。

　就连稍微晕染开墨渍，都好似成了小狐狸身上天然的绒毛。

　看着还需要的站在椅子上，才能够得着桌子的小姑娘。

　此时，所有人心中不约而同地冒出来一个想法。

　“天才？”

　“不！是妖孽！”

　尤其是宿柳本班的学生，才听过他对天才的评价，此时终于找到了对应的人。

　宿柳说过的话再一次出现他们脑中。

　“当你天赋足够高的时候。”

　“哪怕从来没学过画画，哪怕画的是凭空想象的虚假之物。”

　“依旧可以画出能震撼人心的作品！”

　“没有技巧，全是灵魂！”

　当时他们还觉得这话是夸张。

　现在一看，哪里夸张了？

　这话说的简直太特么保守了好吗！

　宿柳将宣纸拿起来，展示给在场所有人看。

　距离他们最近的老师心中惊叹于小姑娘天赋的同时，忍不住好奇问道。

　“小朋友，为什么你画的狐狸是六条尾巴？”

　小姑娘歪着脑袋，没有丝毫犹豫地回答。

　“当然是因为三尾就是六条尾巴呀？”

　在场所有人：“？？？”

　简笙解释道：“三尾是她的名字。”

　三尾是她在修真界收养的一只小狐狸。

　因为被简笙捡到的时候小狐狸就有三条尾巴，简笙就给她取名叫三尾。

　跟了简笙两百多年后，三尾修为快速增长，尾巴也多长出了三条。

　不知道什么时候才能再次见到三尾。

　以及修真界的那些前辈们。

　三尾，今天将你介绍给我画室的同学们啦~

　不过他们现在还不认识你，等我将来找到修真界，一定带你过来见见他们！

　嘻嘻~

　简笙心中默默道，稍微有些失落的情绪很快恢复过来。

　在场之人也没只是诧异于小姑娘的童心，竟然还为想象中的生物取了名字。

　在因为懵逼而稍微冷场后，现场爆发出了热烈的掌声。

　送给讲台上这个，还不到五岁的小姑娘。

　简笙大大方方地接受了众人的鼓掌，站在椅子上，有模有样地朝众人拱了拱手。

　众人再次大笑。

　看传说中的天才小学妹画画也看了，凑热闹的也凑了，老师和众学生开始有序离开。

　这时，宿柳忽然猛的喝道：“柏长风！你在做什么！”

本章未完，请点击下一页继续阅读