：课堂，学生，以及教授。(2/3)

    “不过各位，这就有一些跑题了，今天的主要课题就是关于【异常】。”

    【你正在聆听一场关于“摄动”的天文学论述。】

    【你回忆起了天文学家盲狙未知星体的历史，法国数学家勒维耶和英国学者亚当斯运用摄动理论，根据天王星轨道的偏差意识到了还有未知天体存在，并在没有任何其他辅助的情况下，纯粹依靠数学和物理学计算出了那颗未知施力天体的位置和质量，也就是海王星。】

    【而在1846年，德国天文学家加列根据勒维耶提供的坐标，在望远镜中直接观测到了海王星】

    【你对“如在其上，如在其下”有了新的理解】

    【你正在扮演“赫尔墨斯”】

    “接下来，我会进行一个假设，所有人翻开课本，翻出近五年的星体测算数据。”阿托尔教授站在讲台上说到，“我们假设一颗星星出现在了我们最远的轨道之外，通过修改假设的星体的质量和轨迹，对我们七大行星的扰动。”

    逻各眼中的《翠玉录》正在微弱的上升，但是逻各此时的注意力已经不在阿托尔教授身上了，有两个原因，第一个他似乎只要听课了这个进度就会自动上涨，和他是否认真思考没有什么关系，毕竟他前世都已经学过了，这一次只是来触发《翠玉录》进度扮演，第二则是...

    逻各看向了在前排坐着的伊莱娜，皱了皱眉，他发现自己这位金主的朋友情况似乎没有什么好转，反而有一些糟糕。

    因为逻各又看到伊莱娜偷偷弯下腰了，似乎是在忍住疼痛，而且比起昨天的皮肤来，现在的伊莱娜身上呈现了一种病态的苍白，脖颈处都布满了细密的冷汗，更重要的是逻各看到她的手腕此时又在不自然的痉挛。

    恶心，干呕，神经性抽搐，面部毛细血管扩张。

    重金属中毒或者是迷幻类毒药，而且今天似乎又严重了，不过也只是初期症状。

    逻各直接给出了一个判断，一边环顾四周一边思考着会是什么情况。

    毒杀这种shā • rén 方式很特殊，其犯案人多数都具有病态的掌控欲以及和阴暗老鼠一样的性格，更多的有可能就是身边的人。

    但是扫视了一圈，逻各还是没有发现任何线索，想要转头看向伊莱娜确认一下对方状态时候，反而看到了被他看着的伊莱娜转头看向了自己。

    【你注意到了伊莱娜的视野，你注意到你在后排死死关注一位淑女的仪态，试图通过皮肤来判断出对方现在处于哪个病理阶段的你，在此时比起侦探更像是一位看着美少女舔屏的流氓。】

    【你注意到，如果你继续这样注视下去，你最大的问题就变成了怎么不被扔出校园。】

    【你注意到对方极有可能因为重金属毒素侵入了前额叶，导致了情绪上的高度敏感与轻微的应激防卫】

    哈——

    逻各脑海里自动播放出了一只正在哈气的猫的音乐。

    ...小姐，你难道不关注一下你快要垮掉的身体吗？

    又看了几眼，确认了对方至少现在如果有什么生命危险后，逻各也低下了头，拉了拉二手礼帽，小声的和一旁的维卡交流着。

    “你下课之后先去把伊莱娜拉住，不要让她离开你的视野，就在学校的里和她一起呆着，我先去和阿托尔教授聊聊，顺带让她消消气。”

    “发生什么事情了？”维卡从学习状态中抬起了头，问道。

    “我观察到她好像身上的重金属中毒的症状又加深了，但是我观察的时候，好像视野没那么礼貌，而且对方很有可能受不了什么刺激，如果我直接过去的话，对方可能会做出不理智的行为。”逻各做出了判断，他认为在对方现在的精神状态下，自己过去一定会引发不必要的争论。

    “很危险吗？”维卡有一些紧张。

    危险在哪里？她前额叶失调逻各不和她争好吧。

    “还好，但是如果找不到原因的话，身体应该很快会垮掉。”逻各思考了一下说到。

    “应该只是在近几天才接触到毒源，如果你们要去吃饭的话你关注一下，不要让她乱吃东西，或者说使用一些化妆品，防止继续中毒。”

    逻各淡淡的说到，与此同时下课的铃声也照常响起。

    “叮叮叮。”

    “好了，今天的课就到这里，今天的作业依旧是对昨天作业的补充，没有完成的同学可以在下一节课的时候交给我。”

    阿托尔教授在台上收拾了一下教案，准备离开时看向了后排的逻各。

    “失陪了。”逻各率先离席，他看到阿托尔教授的眼神也看向了自己，双方默契十足的走向了门外。

    维卡注意到了伊莱娜同样转头看向了自己的方位，眼神里还带着略带嗤怪的眼神。

    逻各说的倒是没有什么问题。

    .....

    “刚刚课上休息时间的时候，我又看了一下你写的那个公式，说实话，我拿我自己的公式推导了一下，发现你的公式似乎已经优化到了最好。”

    一下课，阿托尔教授就找到了同样出门的逻各，他毫不吝啬自己的赞美之词，这已经是逻各在路上第三次听他夸赞自己了。

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