李白雪还没走到教室，就看到了班主任周老师。
人就站在教室门口。
这不是初高中，你上课，班主任总要去看看。
而且一上大课，又不全是他班的学生，他等在这儿，极不常见，所以看到他，就能推测到他在等谁。
李白雪真想一生气，直接无视他，冲进去，站在教室讲台上，向在场的同学们讲一讲发生在自己身上的这个事情。
真这么干了，有点卖惨的嫌疑，竟然是自己觉得自己有点丢不起人，感觉这种做法，是博取大家的同情了。
李白雪步步走近。
周老师也一脸难堪。
大学的班主任，和自己班的学生显得生疏，除了班长，除了几个节假日带着土特产登门拜访的学生，其它同学谁是谁都难分辨，至于特长特点，什么样的，家庭好坏，性情如何，要么靠入学时填的几张纸，当然，毕业前还会再填一次，作为你档案的一份子，要么就是有限的班会和班集体活动。
如果该生不出风头，平平无奇，大街上碰到，没有辅导员提示你，你都不一定知道他是你学生。
他能记住李白雪，那是李白雪人漂亮。
他可以肯定自己不了解这个学生。
如果是自己家的孩子，他确信，一旦知道今天可能会被老师、家长围堵谈话，怕面对，直接就不来上课了。
但李白雪太不同。
你就看她扶着包，弯也不打走过来。
但你又不能向着她。
铁打的学校，流水的学生，你更要照顾教职工同事的关系，你更要敬畏校领导，你不能像古时候对待得意门生那样。
更何况，自己也是行政出身，不是学科带头人，她不是自己带的研究生……
而余牧扬，也有让自己出面的必要。
余牧扬的学习成绩，完全可以去更好的学校，为什么要来贸易学院，大家谁不心里有数？
这种情况下，一是学校向他本人做了许诺，说你来上学，学校给你什么待遇，二是他家族，他亲戚，在学校有根深蒂固的关系。
否则，你很难解释一个能去更好学校的学生，死心塌地留在你校，难道学生对学校也有忠诚吗，不，只有教育资源的倾斜，阶梯更为顺畅、便利。
老校长已经打电话长聊过了。
苏副校长在身后跟着。
他还在想，怎么给这个女同学个开场白，让她愿意跟自己去办公室，免得在教室门口不愿意，闹起来。
李白雪先说说话了。
她问：“周老师，能上完课再去谈那件事吗？”
周老师生硬地说：“不能。人家家长来一趟不容易，身份上是一分钟赚多少钱的人，她在等着你，你这边能该上课上课？这也是你的机会，你有什么要求，你有什么条件，你可以说。”
李白雪故作惊讶：“所以周老师你就不让我好好上课，等着我挂科，然后，趁机不让我毕业，把我给毁了？要去也行，回头我借笔记，自己补课，你去给任课老师说一声，表示我来了，免得因为逃课不能签到，到时候直接挂科。”
这可以。
周老师进去。
李白雪看着他去找任课老师，代自己向任课老师点到。
她一笑，手放到包里，拿出长续航的录音笔，放在上衣口袋。
爸爸说，战场上，一定要化被动为主动。
自己去是可以去。
要谈判，一定要按照自己的方式谈。
否则的话，都是别人织网，你在别人给你织的网里挣扎，起码词穷，被人压一天，心里心情灰暗。
周老师跟任课老师聊好一会儿，这才走出来。
他给李白雪说：“替你给任课老师解释了，闻教授其实是系里最不好说话的老师了，他还是愿意给我这个班主任面子。就算这样，等于你签到了，你就好顺利毕业的，你自己想，你七、八门挂科，到时候集中到几天补考，你能考过去？现在只有你和周老师，你再怎么说，也是周老师的学生，私下无人，老师想问你，你给他们家犟什么呢，你知道余牧扬家是干什么的？多有钱，多有势力？争取补偿呀。”
他低声说：“现在不正是你走捷径的时候吗？你说你有男朋友，你不想换，没关系，现在他们家被你拿着，什么样的条件不能开？别拗，老师都是过来人了，你争这口气，能干什么，能当饭吃吗？”
李白雪说：“要是上个自欺欺人的学校，我让我爸在青山市找学校了，弄不好直接青山步兵学院毕业，毕业起码也是上尉军衔。”
周老师无奈说：“真是脑子有问题呀，你要能上青山步兵学院，那是军校重点，你还来这儿上学？”
李白雪说：“我女孩子，去部队不好，到外贸学校，可以学知识。”
学花国贸易史？
划重点的郑和下西洋？
脑筋是拧着的。
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